А у меня нагрузки, по-немецки и по-русски

[twilightday]

Помню, как в детстве родители старались меня всемерно "развивать". Сначала записали на фигурное катание. Потом в музыкальную школу по классу пианино (еще в детском саду!). Затем - на танцы. Затем - на рисование. Потом - на плавание.

Из всех этих занятий мне больше всего нравилось плавание. Плаваю я отлично, могу Москва-реку свободно переплыть.
Всем остальным я занималась "из-под палки", и все время ныла, что устаю от больших нагрузок. Но это никого не волновало. "Надо развивать ребенка". Вот и моталась я, то в один кружок, то в другой...
Не буду говорить, что практически ничего мне в жизни не пригодилось. Кроме, разве что, плавания (и то потому, что я туда согласилась пойти сама, в пятом классе, и ходила с удовольствием несколько лет).

А то, что пытались привить в более раннем возрасте (умение рисовать, танцевать и т.п.) - не привилось. Совсем.
Вот я и задумалась - а стоит ли так мучить детей в детсадовско-младшешкольном возрасте всякими "полезными занятиями" и не лучше ли дать возможность ребенку чуть подрасти и уже тогда выбрать себе занятие по душе?

Comments

[seleznev-ms.livejournal.com]

Когда родители приводят детей в нашу моделку, я в первую очередь выясняю -зачем?
Ребенок сам хочет" кораблики строить" или родительское "пусть развивается"
Интересно, что девочки выбирают увлечения сами, а мальчишек чаще родители заставляют.

[twilightday.livejournal.com]

Я вроде девочка, но заставляли так еще. "Вот Маша ходит в музыкалку, надо и нашу туда определить. Вот Таня ходит на танцы, а Рита - на рисование - надо и нашу приучить"....

[seleznev-ms.livejournal.com]

Танцы , бисер, рисование это "девочковые" предметы,а в судомодельный кружок если девочка приходит, то явно по собственному желанию.